Le leadership des directions scolaires en Suisse romande
En Suisse romande, l’enjeu actuel semble être de mettre en mouvement l’établissement, partager et laisser naître un leadership explicitement distribué. Dans ce sens, il me semble nécessaire de réfléchir au fonctionnement de l’organisation sans espérer que les compétences des enseignants suffiront à affronter les évolutions actuelles qui se jouent à l’école.
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Dans les établissements, on identifie plusieurs facteurs de risques psychosociaux ; le stress, les violences internes, comme le harcèlement ou la non-reconnaissance intentionnelle, les violences externes, comme les relations avec les parents et l’épuisement psychologique en partie lié aux trois premières variables.
Olivier Perrenoud
Etablissements, Gouvernance éducative, Leadership